大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建筑结构甲组的问题，于是小编就整理了1个相关介绍建筑结构甲组的解答，让我们一起看看吧。
做错题集，最好应该怎么做？怎么复习才有用？
错题整理是成绩提升最有效的手段，可以说把做过的错题搞懂了，各科目成绩一定不会差。
你好，我是一名清华在读博士，当过6年高中生家教。在接触的学生中，发现将近80%的高中生对错题都不能够有效利用，导致错题一错再错，没有掌握的知识点始终得不到巩固。
我写了一本书【高考冲刺笔记】，书中有很多关于各科目提分及刷题的技巧，也分享了一些高考过来人的学习经验。有需要的同学私信【高考】，即可免费领取进行参考。
1、索引型，将所有错题的题目抄下来，做成一个错题索引本。
2、章节型，将所有错题按学科的章节顺序进行分类整理。
3、原因型，将所有错题按错误的原因进行分类整理。
4、三栏式，即综合型。将所有错题按章节顺序和错误性质进行分类整理。
最常用的是章节型，因为这个好分类。
1、看错因：错题整理中很重要的一点就是要搞清楚自己出错的原因，是一项知识点掌握的不到位造成自己做题出错的。
举个例子，英语填空题中因为错把过去进行时当成了过去将来进行时弄错了选项，那么可以找一些过去进行时的题目去练习，掌握同一种时态的不同用法。比如过去进行时(was/ were doing)，可以表示：①在过去一个具体的时间正在发生的动作， ②过去某个时间段内一直在发生的事情，③表示过去将来的含义，④和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
很多同学做错题集都有一个误区，那就是把自己做错过的题目誊抄上去就以为万事大吉了。其实这种错题集是没什么用处的，把错题收集起来？然后呢？这和边看题边看参考答案有什么区别呢？
所以首先我们要搞清楚做错题集的目的是什么，错题集就是为了让自己不再犯相同的错误。那么对于错题，我们该如何做属于自己的错题集呢？
第一步，将错题弄懂并更正。
第二步，将题目誊抄在错题本上，注意，只抄写题目，不要把答案也抄上去了。
第三步，总结题目中涉及到的知识点，将自己还没记住的写在题目的旁边，并将解题思路写在题目的下面。
有人问，那答案呢？答案不重要，重要的是知识点和解题思路。光知道一个答案是没有用的，下次题目稍***化一下就傻眼了。所以将解题思路写在错题下面，下次复习的时候看看知识点，看看解题思路就知道该怎么做了，相当于自己又做了一遍题。
记住，错题集做好了要定时去复习巩固，光做不看是没用的。
关于错题方面的练习:
尽量用大点的本子，方便记录和备注。
第一种：把错题按照科目归类整理。把做错的题目分科，各自整成一个错题集，这种整理方法，是我们同学最常用的，它有利于我们复习巩固每一科的知识。
第二种：把错题按照错误类型归类整理。在我们做错的题目中，出错的原因是多方面的，可能是知识记忆性错误，可能是理解性错误，也可能是审题失误，等等。我们可以把同一科犯同样错误的题目整理在一起，如犯知识记忆性错误的归为一类，犯理解性错误的归在一起，因审题失误的归在一起。这种整理方法，可以使我们总结、掌握某一类型题目的解答方法，如怎样解决知识记忆性问题，怎样解答理解性的题目，应该怎样审题等，有助于我们提高分析解决问题的能力。
第三种：把错题按照所考查的知识点归类整理。在对某科某个知识点进行考查时，出现的题目是多种多样的。而我们也常会在同一个知识点上犯错误。因此，把做错的、考查同一个知识点的题目整理在一起，从中总结出该知识点常考的方式、出题的角度，以加深对该知识点的理解，提高运用能力。
第四种：把错题按照课本内容章节安排整理起来。把做题的题目按照所考知识点在教材中出现的章节不同归类，属于同一章节的整理在一起。这样整理，有利于我们从整体上把握知识、理解知识，有利于我们理清知识结构，综合掌握知识，灵活运用知识。
最后祝你进步。
另外:
1、错题还需要经常复习，光整理错题不去复习，没有任何效果。
2、错题本要越读越薄，定期复习的时候，有一些题目如果真正会做了，以后再见到类似的不会再错了，就可以标记好，以后不再复习，把错题本读薄。
到此，以上就是小编对于建筑结构甲组的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑结构甲组的1点解答对大家有用。
