特色建筑大班教案,特色建筑大班教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特色建筑大班教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特色建筑大班教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班蒲公英绘画教案？
2. 小鸡转身实验的科学教案？

大班蒲公英绘画教案？

教学目标，蒲公英绘画技能学习，要求每位同学自己独立完成任务，学会绘画技巧

教学过程，老师首先让学生观察蒲公英所长地方的整体环境轮廓，天空的轮廓，天空的形状，天空上面的各种物体，比如云朵，小鸟，太阳的相对位置，然后再观察蒲公英所处位置的周围环境状况，生长的各种植物山脉，建筑物以及其他存在的物品，然后让学生用铅笔把它们分成一个一个的小的轮廓面并勾勒出来，

然后观察地面的形状特征，地面上存在的各种物体，在观察蒲公英本身的形状特征，长是特点，不公用的高低大小叶子的多少？，用铅笔勾勒出他们的轮廓然后把大大小小的轮廓用铅笔联系起来，就形成蒲公英的简笔画初稿涂上颜色完成任务

过程反馈，对于没有完成的孩子，老师给你辅导，争取每一个孩子都完成这一会话任务

小鸡转身实验的科学教案？

活动目标

1、 通过实验，让幼儿初步了解凹面承受力大的经

验，了解其在生活中的运用

2、体验科学探究的乐趣

活动准备

教具：投票表格，小鸡图示，针筒，桥的课件

学具：削尖的铅笔、半个蛋壳、吸管人手一份

用小灰鸡和小黄鸡的对话引出内容

通过实验初步了解拱形承受力大的现象

了解拱形承受力大的原理在生活中的运用

到此，以上就是小编对于特色建筑大班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特色建筑大班教案的2点解答对大家有用。

标签： 教案 大班 蒲公英