知否建筑结构,知否知否建筑

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于知否建筑结构问题,于是小编就整理了3个相关介绍知否建筑结构的解答,让我们一起看看吧。

  1. 知否是李清照前期还是后期的作品?
  2. 为什么老师总是把作业布置给家长?
  3. 《知否》中在结局为什么要安排魏行首赎身这个情节?有什么用意吗?

知否是李清照前期还是后期的作品?

“知否知否应是绿肥红瘦”出现在宋代词人李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》中,是李清照的早期词作。此词借宿酒醒后询问花事的描写,委婉地表达了作者怜花惜花的心情,充分体现出作者对大自然、对春天的热爱,也流露了内心的苦闷。

知否是李清照前期的作品

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“知否?知否?应是绿肥红瘦.”

【简析】

  本篇是李清照早期的词作之一.词中充分体现出作者对大自然、对春天的热爱.这是一首小令,内容也很简单.它写的是春夜里大自然经历了一场风吹雨打,词人预感到庭园中的花木必然是绿叶繁茂,花事凋零了.因此,翌日清晨她急切地向“卷帘人”询问室外的变化,粗心的“卷帘人”却答之以“海棠依旧”.对此,词人禁不住连用两个“知否”与一个“应是”来纠正其观察的粗疏与回答的错误.“绿肥红瘦”一句,形象地反映出作者对春天将逝的惋惜之情.

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  词的写法别致,侧重于从听觉方面来塑造形象并构成意境.作者不是平铺直叙地去描写百花凋残的暮春景象,而是立足清晨醒后,从“昨夜”写起,通过“雨疏风骤”,从听觉上展开联想,然后转化为视觉形象:“绿肥红瘦”.值得指出的是,这“绿肥红瘦”四字只不过是作者内心虚拟想象之词,它还有一个向客观现实转化的过程.正因为这首词有一个从听觉到视觉,有一个从内心到客观现实的转化过程,所以才能给读者留下广阔的想象空间,便于进行艺术的再创造.这首词之所以耐人咀嚼,其原因也正在这里.

  其次,通过问答进行感情上的对比烘托.这种写法,不仅语言精炼生动,结构也由此显得分外紧凑,使读者有如闻其声、如见其人的真切感.人物的身份、性格、教养以及感情上的细微差别也都历历在目,词也由此而显得生动活泼.“却道”一句,写出了“卷帘人”观察上的粗疏与感情上的淡漠,它恰好衬托出作者体察的细腻与情思的深婉.没有这种细腻的体察与深婉的情思,是不可能写出好作品来的.

  再次,成功地使用拟人化的手法.词中把本来用以形容人的“肥”、“瘦”二字,借来用以形容绿叶的繁茂与红花的稀少,暗示出春天的逐渐消失.这一句不论是在语言的提炼上还是在修辞手法的使用上都是极富创造性的.

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  前面说过,这首词很短,总共不过三十三字,但它却能通过生活中一个极其普通的细节,反映作者丰富的内心世界,用语平白浅近,意境含蓄深厚,具有“弦外音,味外味”.黄了翁在《蓼园词选》中说:“一问极有情,答以‘依旧’,答得极淡,跌出‘知否’二句来.而‘绿肥红瘦’无限凄婉,却又妙在含蓄.短幅中藏无数曲折,自是圣于词者.”这段评语有助于我们对这首词的理解.

什么老师总是把作业布置给家长?

因为现在家长给老师留的作业太多,老师干不完,所以要布置给家长。

这是我们的教育的一个怪现象。

家长应该在家培养孩子良好的行为习惯,没做好,交给了老师来做;孩子知识的学习,没学会,交给了家长来做。

《知否》中在结局为什么要安排魏行首赎身这个情节?有什么用意吗?

相信大家也怀疑过魏行首是不是太后那边的人。其实魏行首作为顾廷烨的知己,也更像是顾廷烨的镜子,顾廷烨是什么样的人,相信魏行首是什么样的人。或许十一娘老鸨是太后那边的人,也逼迫过魏行首泄露顾廷烨的情报,不过魏行首并没有答应,无论如何也不肯出卖顾廷烨的,这也说明两人的人品。

而魏行首后面为自己赎身跑了,是因为顾廷烨穿了死讯,那么就没有人护着她了,如果太后得势自己必定没有好结果。所以拿出所有的积蓄为自己赎了身,在临走时对十一娘和老鸨一句珍重,就说明了如果太后失败,她们的下场也会很惨。

当然大家也猜测魏行首赎身的钱是秀才出的还是顾廷烨出的?

当然不会是秀才出的,看的出来秀才并不是很富裕,相信没有那么多钱。不过也不是顾廷烨出的,这个赎身的钱是魏行首自己出的,这个编剧里面也都有交代了。魏行首可为是这部剧中人设最好的一位了吧,大家觉得的呢?


到此,以上就是小编对于知否建筑结构的问题就介绍到这了,希望介绍关于知否建筑结构的3点解答对大家有用。

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